01

САМОЕ ВАЖНОЕ О ПРОЕКТЕ

Уважаемые коллеги!

Проект «Сетевая Лаборатория РоботоЛАБ» была создана в начале 2013 года. Основной целью проекта является разработка и внедрение широкого спектра программно-методических комплексов, ориентированных на получение первичных навыков программирования, робототехники, системной инженерии в систему общего и дополнительного образования детей в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов.

Проект предусматривает активное развитие направления, проведение олимпиад, научно-технических конференций, фестивалей, конкурсов-акселераторов, соревнований по робототехническим и инженерным дисциплинам, инженерных смен на базе ВДЦ "Орленок", ВДЦ "Смена", ФДЦ "Артек" и др.

Все мероприятия имеют всероссийский и международный уровни, поддержаны Министерством образования и науки РФ. Суть взаимодействия состоит в том, чтобы создать из Школьных Лабораторий Робототехники по всей стране посредством сетевого взаимодействия и современных сетевых технологий единый информационно-технологический объект, способный решать основные образовательные и прикладные задачи.

Постепенно в своем развитии под робототехникой мы стали понимать изучение различных цифровых Инженерных компетенций и профессий будущего. По-прежнему приглашаем Всех для участия в проекте.

Наше место на рынке

Основной запрос на использование Лабораторий сформулировал еще Конфуций более двух с половиной тысяч лет назад: «Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю. Я делаю и понимаю». Сейчас в российской федерации уделяется повышенное внимание развитию инженерных компетенций. Мотивами развития проектов образовательной робототехники, является то, что Правительство РФ разрабатывает «дорожную карту» реализации Стратегии развития отрасли Информационных Технологий до 2020 и на период до 2025 года, утвержденной приказом от 1 ноября 2013 г. No 2036-р. В ней задействованы Министерство Образования и науки ,

Министерство связи и коммуникаций, другие государственные институты развития, а также негосударственные проекты. Согласно новой редакции Федеральных Государственных стандартов, информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна включать в себя совокупность технических средств, формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебных задач с применением информационно-коммуникационных технологий.

В настоящее время мы формируем 4 основных формата взаимодействия с нашими клиентами:
- школьный
- инженерный, с возможностью сетевого производства;
- коммерческий центр детского творчества «Скарт»;
- мобильная лаборатория «Чемодан имени Герцена» для мастер-классов, научных развлечений и обучения.

Более подробно обо всех направлениях вы можете прочитать во вкладке «Наша Франшиза».

Тематика проекта

В настоящее время в образовательной сфере предполагаются 4 основных видов Лабораторий:

Промышленные и Индустриальные Лаборатории, создаваемые преимущественно в учебных центрах промышленных предприятий, крупных научных и учебных центрах, направлены на получение новых знаний, повышение квалификации состоявшихся специалистов в той или иной области, развитие и внедрение технологий. В мире существует множество крупных индустриальных учебных центров. Стоимость оснащения таких лабораторных решений порой достигает десятки и даже сотни миллионов долларов. Основной результат – развитие технологий и промышленные новации.
Учебные Лаборатории ВУЗов. Лаборатории, ориентируемые на формирование необходимых навыков и знаний студентов высших учебных заведений, составляют основу получения практических знаний, получаемых студентами во время обучения. Все высшие учебные заведения оборудованы большим количеством различных лабораторий и, учебный процесс в них, в основном, формируется из лабораторных занятий. Уровень подготовки специалистов в ВУЗах зависит от технологического оснащения лабораторий, качества учебнометодических материалов преподавания, условий текущей комплектации расходными материалами и уровнем технологической поддержки. В рамках этих лабораторий активно применяются колернинговые центры обучения, системы параллельного обучения и др. Стоимость организации современной учебной Лаборатории в российском ВУЗе составляет сумму от 15 -20 млн. рублей
Школьные лаборатории основного образования. Все описанные требования к Лабораторным комплексам высших ступеней должны соблюдаться и на начальных этапах получения знаний. Школьные Лаборатории по основным предметам образования должны быть в любой школе, так как формируют основу практических знаний учеников по физике, химии, биологии, астрономии и другим предметам общей образовательной программы. Современный уровень развития интерактивных технологий и Мультимедиа позволяет формировать школам предложения по построению «Учебных аудиторий смены рабочих зон», позволяющие предоставлять школьникам разнообразные учебные материалы в рамках различных учебных дисциплин, обеспечивая не только оптимальные условия использования учебных площадей, но и метапредметность, практикоориентрованность обучения, развитие коммуникативных навыков.
Лаборатории Дополнительного Образования. Вот именно та сфера применения Лабораторий в привычном понимании вещей, в которой сегодня может быть сосредоточена особая активность. Основные направления развития дополнительного образования уже определены. Необходимая самостоятельность школ и учителей по принятию решений и распределению финансов активно выстраиваются. Вместе с этим формируется и широкий спектр различных технологических решений, направленных на получение школьниками первичных знаний и навыков, закрепления полученных знаний в рамках программ основного и дополнительного образования в дальнейшем и получения первых результатов от использования полученных знаний на практике.

Таким образом, Лаборатории Робототехники, обладающие уникальными технологическими возможностями практического применения, использующие современные учебные методики обучения, интерактивные и мультимедийные возможности, современные возможности Digital Native при условии правильного сопровождения, развития и поддержки, могут занять достойное место в научно-познавательном и образовательном движении современного развития общества.

ПОДДЕРЖКА

Развитие основ Образовательной Робототехники является одним из приоритетных направлений развития образования в России. Предлагаемая программа развития Лабораторий Робототехники «РоботоЛАБ » представляет собой уникальную интеллектуальную разработку и является результатом деятельности ряда инновационных компаний, ориентированных на работу в образовательной сфере.

В настоящее время существует ряд Губернаторских программ и конкурсов регионального уровня, направленных на существенное повышение материально-технического уровня образовательных учреждений регионов. В рамках этих программ у школ и региональных центров образования имеется возможность получения грантов на построение современных лабораторий, открытие в школах инновационных площадок, активное привлечение детей к исследовательской и инновационной тематике.

Определенную финансовую и организационную поддержку в развитии образования оказывают крупные промышленные предприятия, малый и средний бизнес в регионах развития проекта, понимающие всю важность реализуемых задач и делающие ставку на подрастающее поколение как на будущее создаваемого ими бизнеса.

Робототехническая лаборатория «РоботоЛАБ» может входить в список возможных решений при реализации федеральных и региональных программ, реализуемых и в других сферах деятельности. Так, использование предлагаемого решения в помещениях районных библиотек. При грамотном развитии взаимодействия такое решение может состояться, объединив под крышей районных библиотек множество лабораторий, центров дистанционного образования, различных возможностей получения знаний и проведения мероприятий.

Активное содействие в развитии проекта могут оказать крупные российские и иностранные производители и поставщики комплексных технологических, мультимедийных, образовательных и прочих решений, связанных с реализацией проекта. Используя предлагаемые робототехнические Лаборатории в предлагаемых нами инсталляциях, партнеры могут формировать на их базе собственные ресурсные центры во всех российских регионах, что в свою очередь, окажет весомую поддержку продвижению продукции этих компаний на образовательный рынок.

Особое внимание развитию Робототехники уделяется со стороны различных государственных и частных инвестиционных фондов, фондов развития, благотворительных и некоммерческих организаций. Предлагаемое решение Лаборатории «РоботоЛАБ» может активно использоваться для достижения поставленных целей реализуемых ими проектов. Установленные и активно работающие Лаборатории могут принимать участие в Конкурсах на получение премий и грантов, которые могут использоваться на активное развитие этой тематики в дальнейшей работе.

Автор проекта – Лаборатория Интеллектуальных Технологий «ЛИНТЕХ» является резидентом Инновационного фонда Сколково и обладает рядом существенных налоговых льгот и приоритетов при реализации этого проекта.

Отличительные особенности проекта

Проект объединил в себе широкий спектр современных технологических и организационных решений, используемых в настоящее время в образовании. Вот только некоторые из них:

Уникальные авторские учебно-методические материалы, прошедшие апробацию на лучших федеральных инновационных площадках ( ФДЦ «Орленок», «Артек», «Смена»), разработаны специально для использования в Лаборатории робототехники «РоботоЛАБ» лучшими российскими специалистами.
Лучшая материально-техническая база учебной Лаборатории, объединяющая в рамках одного проекта самые современные достижения различных технических и учебно-методических комплексов, имеющихся на рынке а также наш собственный конструктор изучения инженерных компетенций «СКАРТ» ( более подробная информация во вкладке «Наша продукция» )
Самые современные технологические решения в сфере визуализации, инфо-графики, мультимедиа и телекоммуникаций, реализуемые в одном проекте ведущими мировыми поставщиками, а также решения с технологией «Интернет вещей» - собственная информационная платформа.
Полная текущая поддержка проекта в методическом, организационном и технологическом плане для обеспечения актуальности реализуемых задач и процесса обучения по 38 современным компетенциям проекта. Более подробно в о вкладке «Наши предложения».
Сертифицированное обучение преподавательского состава по специально разработанной методике дистанционного образования с выдачей Удостоверения установленного образца. На сегодня процесс подготовки прошли уже тысячи учителей со всей страны. Мы приглашаем к сотрудничеству все образовательные организации России пройти обучение по одному из самых передовых курсов подготовки преподавателей
Широкие возможности взаимодействия при построении взаимодействия с Заказчиками Лабораторий в регионах, различные варианты оплаты, включая «нулевой вариант».
Российская разработка основных составляющих проекта.

Эти и другие аспекты, отличающие проект Лаборатории Робототехники «РоботоЛАБ» от других предложений на рынке.

ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН ТОВАРОВ СКАРТ

Контакты

Материал

САМОЕ ВАЖНОЕ О ПРОЕКТЕ

Наше место на рынке

Тематика проекта

ПОДДЕРЖКА

Отличительные особенности проекта

Основные Участники проекта

ВХОД для клиентов

Полная информация по проекту РОБОТОЛАБ

Наши партнеры

Последние новости

Новая страница нашего проекта

Поставка оборудования в одну из новых школ города Курск

Победа на конкурсном отборе по комплектации большого инженерного центра в городе Братск

Новые уроки технологии в вашей школе