За последние годы сфера промышленного дизайна претерпела значительные изменения. Сегодня на стадии разработки дизайна предмета проектируется не только его внешняя оболочка и функционал, но и вся окружающая его экосистема – пользовательский опыт, связанные услуги, взаимодействия с другими предметами. Современные технологии – искусственный интеллект (AI), интернет вещей (IoT), биомимкрия – открывают перед промышленными дизайнерами огромное количество новых возможностей.
Еще более существенные изменения ждут нас в самом ближайшем будущем – переход от традиционной линейной экономики (ресурсы-производство-использование-утилизация) к экономике замкнутого цикла, предполагающей более рациональное, повторное использование ресурсов, применение концепции пользования предметами, а не их владения (примеры – компании Uber, Airbnb). При создании нового продукта (или редизайне существующего) промдизайнеру уже в самом начале разработки нужно будет продумывать, каким образом продукт будет использоваться после того, как выйдет из строя или устареет. Это влияет на выбор материалов, элементов конструкции, упаковки, конструировании пользовательского опыта.
Таким образом, возможности для промышленного дизайнера в новой системе безграничны, так как, по сути, нам необходимо будет переосмыслить дизайн практически всех существующих предметов и систем!
Компетенция «Промышленный дизайн» включает в себя целый спектр знаний и навыков, которыми должен обладать специалист в этой области: проведение исследований и анализ рынка, с целью выявления потребностей предполагаемых пользователей, генерация идей по созданию новых или усовершенствованию уже существующих объектов, создание скетчей будущего предмета и его отдельных узлов разной степени детализации, 3D моделей в CAD программах, прототипов, как с использованием подручных материалов, так и современного цифрового оборудования, проведение тестов прототипов, сбор и анализ обратной связи от пользователей, подбор материалов и выбор типа производства, просчет и анализ его стоимости, создание конструкторских чертежей для запуска объекта в серийное производство.
ОПИСАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА ПО КОМПЕТЕНЦИИ
Возраст учеников: комплект предназначен для школьников от 10 лет.
Количество учениковдля одновременной работы с комплектом: 10 чел.
Продолжительность учебного курса: 72 часа.
Состав материалов для каждого урока:
- Учебное пособие;
- Методические рекомендации с поминутным планированием урока;
- Лист рабочей тетради к уроку;
- КИМ по теме каждого урока;
- Обучающие видео-материалы.
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ:
- Введение «Что такое «Промышленный дизайн»?
- Понятие «Изобретательского цикла» и «Стадий дизайн-процесса»;
- Навыки создания скетчей;
- Навыки прототипирования из подручных материалов;
- Навыки прототипирования с использованием электрических модулей;
- Навыки работы с программами 2д и 3д моделирования;
- Навыки прототипирования с использованием современных цифровых технологий;
- Необходимые знания и навыки выполнения Конкурсного Задания по Компетенции «Промышленный дизайн»;
- Особенности выполнения Конкурсного задания по Компетенции «Промышленный дизайн» Чемпионата Worldskills Junior.
ОПИСАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ
СОСТАВ КОМПЛЕКТА:
- Набор электрических модулей для быстрого прототипирования;
- Набор подручных материалов для создания тестовых прототипов объектов;
- Набор ручных инструментов для прототипирования;
- Набор принадлежностей для создания скетчей.
Начиная с освоения простых навыков генерации идей, отображения их в виде скетчей, а затем создания прототипов будущих изобретений, как с использованием простых доступных материалов, так и с помощью электрических блоков и современного цифрового оборудования, ученики «погружаются» в профессию Промышленного дизайнера. Курс предполагает работу над проектами различной степени сложности, давая возможность школьникам освоить основы профессии и получить необходимые для дальнейшей работы в данной сфере навыки.